ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ

& ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ

ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ & ΑΛΛΩΝ ΠΟΡΩΝ

 

 

 

 

 

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

"ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ"

Το έργο συγχρηματοδοτείται κατά 75%

 από το Ε.Κ.Τ.

 

 

 

 

 

 

ΚΕΚ ΚΕΠΑ ΠΙΕΡΙΑΣ

Αρχική σελίδα

     

 

 

 

         ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ 

  ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ- Ε.Κ.Τ.

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΛΗΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «Στελέχη διαχείρισης στερεών αποβλήτων»

 Η ανάγκη για συνεχή εκπαίδευση είναι αναπόφευκτο αποτέλεσμα της τεχνολογικής και οικονομικής προόδου, αλλά και ταυτόχρονα ίσως το μόνο μέτρο για την αντιμετώπιση κάθε προβλήματος, που πηγάζει από τις αλλαγές αυτές, σε οποιονδήποτε οργανισμό.

Ο αριθμός των ικανοτήτων και δεξιοτήτων αυξάνονται συνεχώς ενώ παράλληλα αυξάνεται η ζήτηση για νέους τύπους απασχόλησης.

Οι ικανότητες και δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την εξασφάλιση απασχόλησης γίνονται όλο και πιο πολύπλοκες.

Ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη των προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης πρέπει να έχει ως στόχο τη μεταφορά ικανών προσόντων και αναγκαίων δεξιοτήτων για τη δημιουργία προϋποθέσεων απασχόλησης των συμμετεχόντων.

Σήμερα οι επιχειρήσεις του νομού και η γενικότερη οικονομική δραστηριότητα βρίσκεται μπροστά στην ανάγκη προσαρμογής και αύξησης της ανταγωνιστικότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών και των παραγόμενων προϊόντων. Βασικά στοιχεία αυτής της προσαρμογής αποτελούν η καλύτερη οργάνωση της εργασίας, η χρησιμοποίηση των τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών και η αξιοποίηση ανθρώπινου δυναμικού ικανού να εκπληρώνει σύνθετες εργασίες.

Η επαγγελματική κατάρτιση καλείται όχι μόνο να συμβάλλει στην βελτίωση και εμπλουτισμό των ικανοτήτων των συμμετεχόντων στα προγράμματα επιμόρφωσης αλλά παράλληλα να διαμορφώνει και το ανάλογο υπόβαθρο ώστε μετά το τέλος της, πέραν των τεχνικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων που θα αποκτήσουν να μπορούν:

Ø Να κατανοήσουν το ευρύτερο εργασιακό περιβάλλον

Ø Να αποκτήσουν ικανότητα για ανεξάρτητη δράση και συνεργασία

Ø Να έχουν δημιουργική σκέψη

Ø Να μεταφέρουν θεωρητικά μοντέλα στην πράξη

Τα παραπάνω στοιχεία είναι απαραίτητα εφόδια για την κάλυψη των αναγκών που έχει η αγορά εργασίας για εργαζόμενους με ποιοτικές δεξιότητες στην προστασία του περιβάλλοντος και παράλληλα συνθέτουν το γενικό πλαίσιο μέσα στο οποίο κινείται ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός του Κ.Ε.Κ.

 Το πρόγραμμα

 Στη βάση αυτής της προβληματικής και με δεδομένη τη μακροχρόνια κρίση που πλήττει την αγορά εργασίας της Πιερίας, ολοκληρώθηκε το μέρος της πρακτικής άσκησης των 20 καταρτιζομένων στο πρόγραμμα κατάρτισης «Στελέχη διαχείρισης στερεών αποβλήτων» που υλοποίησε το ΚΕΚ ΚΕΠΑ ΠΙΕΡΙΑΣ στην Κατερίνη το διάστημα 15-11-2004 έως 24-2-2005.

 Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 20 καταρτιζόμενοι γυναίκες και άνδρες απόφοιτοι ΑΕΙ-ΤΕΙ που παρακολούθησαν 220 ώρες θεωρητική κατάρτιση στο ΚΕΚ και 180 ώρες πρακτική άσκηση σε 2 τοπικές επιχειρήσεις/φορείς της Κατερίνης από 14-1-2005 έως 24-2-2005.

 Το πρόγραμμα ήταν ενταγμένο στις ενέργειες του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Απασχόληση και Επαγγελματική Κατάρτιση» - ’ξονας Προτεραιότητας 1 - Μέτρο 5, στο έργο «Κατάρτιση σε θέματα προστασίας και διαχείρισης περιβάλλοντος» σε Πιστοποιημένα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΚΕΚ). Υποέργο 49 Κατάρτιση ανέργων σε θέματα προστασίας και διαχείρισης περιβάλλοντος στο ΚΕΚ ΚΕΠΑ ΠΙΕΡΙΑΣ με τη συγχρηματοδότηση του ΕΚΤ κατά 75% και κατά 25% από το Ελληνικό Δημόσιο.

 Με την κατάρτιση επιδιωκόταν οι καταρτιζόμενοι να αποκτήσουν τα συγκριτικά πλεονεκτήματα που αφορούν την απόκτηση εξειδικευμένων γνώσεων σχετικά με τη διαχείριση στερεών αποβλήτων και πρακτικών δεξιοτήτων με επιτόπια πρακτική άσκηση μέσα σε επιχειρήσεις/φορείς που έχουν άμεση σχέση με το αντικείμενο.

 Στόχοι

 Ο βασικός στόχος του προτεινόμενου προγράμματος ήταν η θετική συμβολή, μέσα από μια οργανωμένη ενέργεια θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης και εξατομικευμένης προώθησης στην απασχόληση, στην ένταξη ή/και επανένταξη των καταρτιζομένων στην τοπική αγορά εργασίας και της ανάληψης εργασίας. 

Με την ενέργεια της κατάρτισης εκπαιδεύτηκαν στελέχη που:

·        Συνειδητοποιούν ότι η συνεχής εκπαίδευση αποτελεί βασικό παράγοντα προσωπικής ανάπτυξης και αναγκαία συνθήκη για διαρκή πρόσβαση στην αγορά εργασίας,

·        Αποκτούν δεξιότητες αναζήτησης εργασίας, με ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της διαπραγματευτικής τους ικανότητας,

·        Συμπληρώσουν εκπαιδευτικά κενά, επιλύσουν ανακολουθίες μορφωτικών και επαγγελματικών προσόντων και αποκτούν επίπεδο ειδίκευσης και ικανοτήτων ικανό να τους κάνει ανταγωνιστικούς στην αγορά εργασίας ως Στελέχη διαχείρισης στερεών αποβλήτων.

·        Καταρτίσθηκαν ως προσωπικό διαχείρισης στερεών αποβλήτων με γνώση των λειτουργιών μιας σύγχρονης επιχείρησης,

·        Δόθηκε εξειδίκευση στα σύγχρονα συστήματα λειτουργίας των περιβαλλοντικών επιχειρήσεων διαχείρισης στερεών αποβλήτων που συμβάλλουν στην προσαρμογή της προσφοράς εργασίας στη ζήτηση των επιχειρήσεων του κλάδου,

·        Προωθούνται στην αγορά εργασίας και να αποκτήσουν σταθερή απασχόληση.

’λλοι στόχοι της κατάρτισης ήταν, οι καταρτιζόμενοι:

-         Να αποκτήσουν επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες, στο αντικείμενο «Στελέχη διαχείρισης στερεών αποβλήτων», που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, ώστε να μπορούν να εξασφαλίσουν καλύτερους όρους εξεύρεσης εργασίας.

-         Να αναπτύξουν προσωπικές δεξιότητες.

-         Να έλθουν σε επαφή με τους πραγματικούς όρους και τις συνθήκες άσκησης του επαγγελματικού αντικειμένου «Στελέχη διαχείρισης στερεών αποβλήτων».

-         Να εξοικειωθούν στη χρήση Η/Υ σε περιβάλλον επιχείρησης και ειδικά στη λειτουργία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.

-         Να γνωρισθούν με τοπικές επιχειρήσεις/φορείς και να δημιουργήσουν σχέσεις και δεσμούς για την αναζήτηση απασχόλησης.

-         Να πάρουν γνώσεις στους τομείς, υγιεινή και ασφάλεια στην εργασία, τεχνικές αναζήτησης εργασίας, βασικές αρχές εργατικής νομοθεσίας.

-         Να υποστηριχθούν ενεργητικά στην αναζήτηση και εύρεση απασχόλησης.

Σκοπός του προγράμματος:

Το πρόγραμμα  «Στελέχη διαχείρισης στερεών αποβλήτων» είχε σκοπό να καταρτίσει θεωρητικά και πρακτικά «επί τόπου» στελέχη διαχείρισης στερεών αποβλήτων που θα μπορούν να αναλάβουν άμεσα εργασία σε τοπικές  επιχειρήσεις/φορείς και να καλύψουν τις ανάγκες τους σε τεχνικό προσωπικό, αφού οι καταρτιζόμενοι θα έχουν διδαχθεί και αναπτύξει τις βασικές δεξιότητες: 

Ø Να κατανοήσουν το ευρύτερο εργασιακό περιβάλλον

Ø Να αποκτήσουν ικανότητα για ανεξάρτητη δράση και συνεργασία

Ø Να έχουν δημιουργική σκέψη

Ø Να μεταφέρουν θεωρητικά μοντέλα στην πράξη

Βασικός στόχος της ενέργειας κατάρτισης ήταν η κάλυψη του χάσματος μεταξύ ζητούμενων και προσφερόμενων προσόντων και η ένταξη της προαναφερόμενης ομάδας στόχου στην επαγγελματική κατηγορία των Στελέχη διαχείρισης στερεών αποβλήτων, με γνώση και εξειδίκευση στα σύγχρονα συστήματα λειτουργίας των περιβαλλοντικών επιχειρήσεων.

Αναλυτικότερα, οι στόχοι ήταν οι εξής:

·        να συνειδητοποιήσουν οι καταρτιζόμενοι ότι η συνεχής εκπαίδευση αποτελεί βασικό παράγοντα προσωπικής ανάπτυξης και αναγκαία συνθήκη για διαρκή πρόσβαση στην αγορά εργασίας,

·        να αποκτήσουν δεξιότητες αναζήτησης εργασίας, να ενισχυθεί η αυτοπεποίθηση και η διαπραγματευτική τους ικανότητα,

·        να συμπληρώσουν εκπαιδευτικά κενά, να επιλύσουν ανακολουθίες μορφωτικών και επαγγελματικών προσόντων και να αποκτήσουν επίπεδο ειδίκευσης και ικανοτήτων ικανό να τους κάνει ανταγωνιστικούς στην αγορά εργασίας των περιβαλλοντικών επιχειρήσεων,

·        να καλυφθεί το χάσμα μεταξύ των ζητούμενων προσόντων στα περιβαλλοντικά επαγγέλματα μιας σύγχρονης επιχείρησης και των προσόντων που διαθέτουν οι άνεργοι,

·        να δοθεί εξειδίκευση στα σύγχρονα συστήματα διαχείρισης στερεών αποβλήτων  και ανακύκλωσης που θα συμβάλλει στην προσαρμογή της προσφοράς εργασίας στη ζήτηση των επιχειρήσεων του κλάδου,

·        να προωθηθούν στην αγορά εργασίας και να αποκτήσουν σταθερή απασχόληση.

Η θεωρητική κατάρτιση  υλοποιήθηκε σε ειδικά για το πρόγραμμα εξοπλισμένες αίθουσες, από εξειδικευμένους στο αντικείμενο εκπαιδευτές. Για την παρουσίαση των θεμάτων χρησιμοποιήθηκαν σύγχρονα οπτικοακουστικά μέσα. Επίσης για την καλύτερη και πιο σφαιρική αντίληψη των θεμάτων που διδάχθηκαν δόθηκαν  στους εκπαιδευόμενους σημειώσεις σχετικά με τα θέματα αυτά.

Οι καταρτισθέντες

1

ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ

2

ΑΝΔΡΕΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ

3

ΓΑΛΑΝΗ ΜΑΡΙΑ

4

ΓΚΟΥΤΖΙΟΥΛΗ ΧΡΥΣΟΥΛΑ

5

ΔΑΙΟΣ ΑΔΑΜΟΣ

6

ΚΑΛΙΑΚΟΣ ΣΟΦΟΚΛΗΣ

7

ΚΑΛΠΑΚΙΔΗΣ ΦΩΤΙΟΣ

8

ΚΑΡΑΔΗΜΟΥ ΜΑΡΙΑ

9

ΚΑΡΑΜΠΟΥΓΙΟΥΚΙΔΗΣ ΙΑΚΩΒΟΣ

10

ΚΑΡΚΑΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

11

ΚΑΤΕΛΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΝΑΤΑΣΣΑ

12

ΚΟΥΙΜΤΖΙΔΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

13

ΠΙΣΑΛΙΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

14

ΡΩΜΑΝΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ

15

ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΘΕΟΧΑΡΗΣ

16

ΤΖΙΤΖΙΡΑ ΜΑΤΙΝΙΩ

17

ΦΟΡΟΖΙΔΟΥ ΟΛΓΑ

18

ΦΩΤΑΣ ΑΡΓΥΡΙΟΣ

19

ΧΑΤΖΗΠΑΣΧΑΛΗ ΣΟΦΙΑ

20

ΧΡΟΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

Επισημαίνεται ότι σύμφωνα με τους σχεδιασμούς του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας στο Ε.Π. «Απασχόληση και Επαγγελματική Κατάρτιση» προβλέπεται:

α) μέσα από το πρόγραμμα Stage στο τομέα του περιβάλλοντος να ενταχθούν 2.400 άτομα σε επιχειρήσεις/φορείς για την απόκτηση εργασιακής εμπειρίας με προϋπολογισμό 11.000.000 ευρώ, (ήδη από την 28-1-2005 είναι σε ισχύ το αντίστοιχο πρόγραμμα στον ΟΑΕΔ),

β) μέσα από το πρόγραμμα ΝΕΕ (Νέοι Ελεύθεροι Επαγγελματίες)  στους τομείς του Πολιτισμού & του Περιβάλλοντος  να εντάξει 6.450 άτομα που θα δημιουργήσουν δική τους επιχείρηση αυτοαπασχόλησης με προϋπολογισμό 58.050.000 ευρώ (ήδη από την 28-1-2005 είναι σε ισχύ το αντίστοιχο πρόγραμμα στον ΟΑΕΔ),

γ) μέσα από το πρόγραμμα ΝΘΕ (Νέες Θέσεις Εργασίας) στο τομέα του περιβάλλοντος να εντάξει 1.600 άτομα σε επιχειρήσεις/φορείς με την εξασφάλιση εργασίας με προϋπολογισμό 10.000.000 ευρώ.